Ciekawe spotkanie

07 października 2020r. uczniów klasy I i IV odwiedziła Florysta – pani Sylwia Jaworska.  Opowiadała dzieciom o swoim zawodzie, o różnych kwiatach i dodatkach do bukietów. 

Dzieci były zachwycone, kiedy mogły dotknąć roślin i poczuć ich zapach. Zadawały mnóstwo  pytań, min. o nazwy poszczególnych roślin przyniesionych przez naszego gościa. Poznały  jesienne kwiaty i trawy rosnące nad rzeką, na łące, w ogrodzie oraz te, które można kupić  w kwiaciarni. Układały z nich piękne, kolorowe bukiety, a kompozycjami we flower boxach  obdarowały swoje wychowawczynie. 

Z pewnością wizyta pani Sylwii w naszej szkole będzie zapamiętana na długo, a przebywanie  z „panią od wykonywania bukietów”, rozbudzi w dzieciach miłość do przyrody oraz nauczy  od małego, że ofiarowanie kwiatka, choćby tego z łąki, przynosi ogromną radość.

Dorota Staszak

Polski ZŁOTY ma 100 lat

Realizując projekt Narodowego Banku Polskiego „Polski Złoty ma 100 lat” w Szkole Podstawowej w Żychlinie została zorganizowana wystawa monet i banknotów będących w obiegu w Polsce w minionym stuleciu. Swoje prywatne zbiory udostępnili: Zofia Błaszczyk, Gabriela Lewandowska i Ewelina Andrzejak.

Wystawa została zaprezentowana 14 września 2020r. rodzicom uczniów przybyłych na spotkania z wychowawcami klas oraz naszym uczniom i nauczycielom.

Wystawa cieszyła się dużym zainteresowaniem. Podczas rozmowy z organizatorkami wystawy, rodzice wyjawiali często, że posiadają również swoje prywatne kolekcje i są chętni udostępnić je do obejrzenia, dlatego organizatorki postanowiły powtórnie przygotować wystawę z okazji Święta Odzyskania Niepodległości i udostępnić do zwiedzenia mieszkańcom Żychlina 11 listopada.

Ilona Walerysiak, Patrycja Szymczak

Żychlińska złotówka, czyli jak grać, żeby wygrać?

GALERIA ZDJĘĆ

„Witajcie! Mój bank jest sercem gry. To tu możecie kupić pytania, jeśli uda Wam się przynieść prawidłowe odpowiedzi, sowicie Was wynagrodzę! 
A co najważniejsze – u mnie kupicie za jedyne 120 żychlińskich złotych informację, jak uzyskać kod do sejfu. Pozwoli Wam ona na  podjęcie próby otwarcia skarbca, w którym znajdują się nagrody” – te słowa Bankiera rozpoczęły Ekonomiczną Grę Terenową, którą w ramach projektu „Polski Złoty ma 100 lat” zorganizowała Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Żychlinie przy wsparciu profesjonalnej firmy gramiejska.pl.

Uczniowie otrzymali karty startowe i w grupach przemieszczali się po wyznaczonych punktach, gdzie czekali na nich animatorzy, w rolę których wcielili się nauczyciele: Marek Kościelski- architekt, Tomasz Koziarski – budowlaniec, Tomasz Brzeziński – makler, Kamila Borek – księgowa, Ewelina Szkudlarek – Potrzebowska – profesor ekonomii, Artur Świątek – rekin finansjery, Dorota Mazurkiewicz – Grzanka – pracownik mennicy, Karolina Budna – copywriter. Kim zatem był ów Bankier?  Jak podaje Słownik języka polskiego PWN  „bankier – właściciel, dyrektor banku”. Zatem odpowiedź jest prosta. W tę rolę wcieliła się dyrektor szkoły Katarzyna Wojciechowska. 

Za prawidłowe wykonanie zadań drużyny otrzymywały wypłacane przez animatorów żychlińskie złotówki. Uczestnicy gry, wykazując się przedsiębiorczością, kreatywnością, umiejętnością współpracy, krok po kroku poznawali historię polskiego złotego, a obmyślone strategie, wcale niełatwych zadań, przybliżały ich do rozbicia banku. Zwycięzcami gry została drużyna w składzie: Julia Rypan kl. VII b, Julia Wojeciechowska kl. VIII, Kamil Werkowski kl. VI a i Maja Przybylska kl. VI b. Nagrodzone także zostały trzy drużyny w składzie: II m – Jagoda Jaszczak kl. VIII, Igor Kozioł kl. VII b, Miłosz Nowak kl. VII a, Wiktor Nowak kl. VI b; III m -Zofia Woźniak kl. VIII, Zuzanna Rybkowska kl. VI a, Maja Świątek kl. IV, Filip Ambroziak kl. VII b, Jakub Kozioł kl. VII b; IV m – Hanna Szymańska kl. VI b, Maria Gorzelańczyk VI a, Igor Soszyński VII a, Jakub Jędrasiak kl. VIII, które odwiedziły wszystkie stacje zadaniowe, zarobiły 120 żychlińskich złotych i rozwiązały zadanie finałowe. Wszystkie środki na organizację gry i zakup nagród pozyskane zostały w ramach projektu NBP „Polski Złoty ma 100 lat”. Organizatorkami tego przedsięwzięcia były nauczycielki: Patrycja Szymczak i Ilona Walerysiak. Nad bezpieczeństwem uczestników czuwali rodzice, dziadkowie i nauczyciele. Szczególne podziękowania składamy Rodzicom i Dziadkom za zaangażowanie, współpracę i poświęcenie czasu naszym wspólnym sprawom.

Wielkopolski konkurs plastyczny

6 marca 2020 roku, podczas XXIV Targów Edukacyjnych w Poznaniu, odbyło się uroczyste wręczenie nagród w konkursie plastycznym „Polacy znani w świecie z działalności publicznej, misyjnej, naukowej, artystycznej i sportowej” organizowanym przez Departament Edukacji i Nauki Urzędu Marszałkowskiego Województwa Wielkopolskiego. Tegoroczna edycja dotyczyła Polaków działających w Niemczech.

Na konkurs wpłynęło niemal 800 prac w kilku kategoriach wiekowych! Dlatego bardzo się cieszymy, że wśród nagrodzonych znalazły się dwie uczennice z naszej szkoły. Lena Wyrostek z kl. IIa zdobyła wyróżnienie, a Karolina Dobroń z tej samej klasy wywalczyła II miejsce.
Młodym artystkom gratulujemy, życzymy radości tworzenia i dalszych sukcesów.

Agnieszka Kwiatkowska

„Pędzlem malowane”

3 marca 2020 roku w Szkole nr 7 w Koninie odbył się Powiatowy Koniński Konkurs Plastyczny „Pędzlem malowane” organizowany przez Miejski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Koninie. W tym roku uczniowie mieli za zadanie stworzyć pracę plastyczną na temat: „Dziwny jest świat, czasami bywa jak w snach”. Trudność tego konkursu polegała na tym, że uczniowie usłyszeli, co mają zrobić dopiero na miejscu. Zuzanna Rybowska z klasy Va świetnie sobie poradziła i tym samym  zdobyła pierwsze miejsce w kategorii kl. IV-V. Uroczysty odbiór nagród odbędzie się 27 kwietnia 2020 roku w Młodzieżowym Domu Kultury w Koninie. Serdecznie gratulujemy i życzmy dalszych sukcesów.

Agnieszka Kwiatkowska

Wycieczka do Warszawy

W ramach realizacji projektu „Polski ZŁOTY ma 100 lat!” 38 uczniów ze Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Żychlinie 23 stycznia 2020r. udało się do Warszawy do NBP Centrum Pieniądza im. S. Skrzypka. Podczas zajęć edukacyjnych na ekspozycji pt. Był sobie pieniądz, poznali ewolucję, jaką przeszedł pieniądz w formie kruszcowego krążka od czasów antyku przez średniowiecze aż do czasów nowożytnych. Uczniowie mogli podziwiać bogate zbiory monet, wykonane z różnych kruszców, nawet niektóre ważące 20 kg.

Dowiedzieli się również czym zajmuje się Narodowy Bank Polski, jakie pełni funkcje i o czym decyduje. Po wizycie w laboratorium uczniowie dobrze znają nominały polskich monet
i banknotów oraz zabezpieczenia, które mają na celu chronić banknoty przed fałszowaniem. Obejrzeli przykłady fałszywych banknotów oraz wiedzą w jaki sposób je rozpoznać.

Wizyta w skarbcu i możliwość potrzymania sztabki złota wartej 2,5 mln złotych spowodowała, że będzie to niezapomniane przeżycie.

Drugim punktem wycieczki do Warszawy było zwiedzanie Muzeum Powstania Warszawskiego. Wizyta w tym muzeum, to podróż w czasie do sierpnia i września 1944 roku.   Uczniowie poznali czas okupacji, genezę Powstania i godzinę „W” – czyli wybuch Powstania, przebieg walk w pierwszych tygodniach walki i życie codzienne w powstańczej Warszawie.  
W kinie „Palladium” obejrzeli kroniki powstańcze pokazywane w czasie trwania Powstania. Przeszli aranżacją kanału, w której przygotowano przejmującą scenografię oraz efekty dźwiękowe i wizualne. Trasa kanału zaprowadziła na ekspozycję poświęconą upadkowi Powstania. Była to bardzo ważna lekcja historii i patriotyzmu dla naszych uczniów.

Ilona Walerysiak, Patrycja Szymczak

Atrakcyjna świetlica

W ramach innowacji pedagogicznej „Atrakcyjna świetlica” w dniu 22 stycznia 2020 r. odbyło się spotkanie z cyklu: „spotkania z ludźmi reprezentującymi różne zawody”. Tym razem zaproszonym gościem była pani Marzenna Giantsios – psycholog oraz kierownik Schroniska dla Bezdomnych Zwierząt. Uczniowie zdobywali wiadomości na temat terapii z udziałem psów. Pani psycholog w ciekawy sposób zwracała uwagę dzieci na zagrożenia oraz sposoby radzenia sobie w sytuacjach ich wystąpienia. Uczniowie poszerzyli swoje wiadomości o potrzebach zwierząt, rozwijali uczucia opiekuńcze i troskę wobec psów. Wszyscy uczestnicy byli zachwyceni tym spotkaniem. Zebrane wcześniej karmy i zabawki dla zwierząt przekazaliśmy na ręce pani kierownik.

Dorota Staszak

„Na styku Europy i Afryki”, czyli pamiętnik z tygodniowego wyjazdu do Sewilli w ramach projektu „Ponadnarodowa mobilność uczniów”

Niedziela, dzień 1

Po długiej podróży, w niedzielne popołudnie dotarliśmy do Sewilli, miasta w Hiszpanii gdzie przez tydzień realizowaliśmy projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków z Europejskiego Funduszu Społecznego „Ponadnarodowa mobilność uczniów”.  
Już kilka godzin po przylocie odbyliśmy podróż do Kordoby. Podziwialiśmy w niej ślady kultury arabskiej i żydowskiej. Meczet – Katedra zachwycił nas unikalnym stylem. Nie mogło nas też zabraknąć na Calleja de las Flores, czyli uliczce Kwiatowej oraz na Calle del Panuelo – ulicy Chusty, która kończy się mikroskopijnym placykiem ze średniowiecznym źródełkiem.

Poniedziałek, dzień 2

Poniedziałek był dniem pierwszej wizyty w Szkole Giner de los Rios. Trochę niepewni i lekko stremowani wyruszyliśmy po śniadaniu, by zaprezentować wyniki naszej pracy w Polsce. Stres i trema okazały się zupełnie niepotrzebne. Szybko załapaliśmy kontakt z rówieśnikami
z hiszpańskiej szkoły. Nauczyciele szkoły nas goszczącej zadbali o ćwiczenia oraz zabawy umożliwiające integrację oraz poznanie się nawzajem. Tego dnia, popołudniu, jeszcze raz byliśmy gośćmi w Szkole Giner de los Rios, ale tym razem uczestniczyliśmy w święcie Chocolatada.
To nie koniec atrakcji dnia drugiego. Wieczorem, jeszcze przed kolacją, dotarliśmy na Metropol Parasol. Tę dość nietypową budowlę – wysoką na 26 m, Sewilczycy nazywają setas, czyli grzyby. Stąd rozciągał się piękny widok na panoramę miasta.

Wtorek, dzień 3

Z naładowanymi bateriami rozpoczęliśmy kolejny dzień naszej hiszpańskiej przygody. W szkole rozmawialiśmy nt. uroczystości i świąt obchodzonych w Polsce. Opowiadaliśmy m. in. o tradycjach wielkanocnych i związanych z nadejściem wiosny; ku zaskoczeniu gospodarzy, rozdaliśmy kartki i ozdoby wielkanocne. Przeprowadziliśmy też wróżby andrzejkowe. Późnym popołudniem braliśmy udział w pełnym emocji spektaklu flamenco. Jak zahipnotyzowani wsłuchiwaliśmy się w rytm wyklaskiwany przez pieśniarkę, której akompaniował gitarzysta. Obserwowaliśmy tancerkę, której ręce poruszały się powoli, z gracją, a nogi – mocno
i dynamicznie.

Środa, dzień 4

Środa upłynęła pod znakiem prezentacji nt. Świąt Bożego Narodzenia. Mówiliśmy o symbolu łamania się opłatkiem. Wspominaliśmy o zwyczaju kolędowania czy Dniu Anioła. Pokazaliśmy fragment Jasełek oraz wcieliliśmy się w rolę Kolędników. Również i tego dnia nasi przyjaciele ze Szkoły Giner de los Rios zostali obdarowani przez nas kartkami i ozdobami bożonarodzeniowymi.
Z uśmiechami na twarzach i ze słońcem na niebie wyruszyliśmy w południe na wycieczkę do Rondy. Zarówno pogoda jak i humory nam dopisywały. Cóż więcej potrzeba więc było do zwiedzania tego pięknego miasta, które przyciąga turystów malowniczym położeniem na zboczach kanionu? Nie mogło nas zabraknąć na majestatycznym, wysokim na blisko 100  m Puente Nuevo, czyli Nowym Moście. Był czas na robienie zdjęć i kupowanie pamiątek, a także na regenerację sił w drodze powrotnej.

Czwartek, dzień 5

Tego dnia na wspólną wycieczkę zaprosiła nas Szkoła nas goszcząca. Była to ciekawa lekcja przyrody połączona z nauką angielskiego w rezerwacie Laguna de Fuente del Rey.
Również popołudniu ćwiczyliśmy komunikowanie się w języku angielskim z naszym obcojęzycznym przewodnikiem po Sewilli. Zwiedzanie miasta rozpoczęliśmy na Placu Hiszpańskim, spacerowaliśmy po Parku Marii Luizy, podziwialiśmy Złotą Wieżę z XIII w., by dotrzeć do Katedry – największej gotyckiej świątyni na świecie. I tego dnia nie mogło zabraknąć czasu na pamiątkowe zdjęcia i zakupy.

Piątek, dzień 6

Piątek był dniem ostatniej wizyty w Szkole Giner de los Rios. Pożegnaniom nie było końca. Były wspólne zdjęcia, uściski i drobne upominki. Dziękujemy! Popołudniu mogliśmy zasmakować smaków Andaluzji własnoręcznie przygotowując paellę. Palce lizać!

Sobota, dzień 7

To dzień powrotu do Polski. Nieco już stęsknieni, pakowaliśmy bagaże wspominając mijający tydzień i jednocześnie planując pierwszy posiłek po przybyciu do domu.
Zmęczeni podróżą, ale z uśmiechami na twarzach wróciliśmy do Polski z miejsca, o którym nigdy nie zapomnimy – z gorącej i pełnej pasji Andaluzji.

Czekamy na wrażenia z pobytu w Sewilli kolejnej, ostatniej już grupy szkolnej w ramach  projektu współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków z Europejskiego Funduszu Społecznego „Ponadnarodowa mobilność uczniów”.

Patrycja Szymczak, Natalia Kantanista